sábado, 14 de abril de 2012

Tema 5; Ejercicio 4 "Trangénicos"


Hoy quisiera ofreceros una información que me parece muy importante con el cual estoy de acuerdo. Me refiero a los transgénicos y os preguntareis muchas cosas acerca de ellos, como las siguientes.

¿Qué es un transgénico?

Bien para empezar a definirlo podemos decir que son aquellos seres vivos que tienen genes en su organismo de otra especie, es decir, tienen organismos genéticamente modificados (OGM).
El diccionario los define como aquellos cuyo material genético es manipulado en laboratorios donde ha sido diseñado o alterado deliberadamente con el fin de otorgarle alguna característica específica.

¿Cómo se produce o como se obtiene un OGM?

Para explicar cómo se obtiene un transgénico, creo que es mejor mediante un ejemplo, como el de los tomates.
La manipulación genética permite que este alimento se conserve en buen estado durante más tiempo, que los naturales no manipulados.
Primero se extrae el ADN de uno de los cromosomas del tomate. Después de otro organismo se extrae el gen con la proteína que interesa implantar. Luego mediante ingeniería genética se clona, se modifica y se fragmenta ese gen. Y por último se introduce en el ADN del tomate sin causar ningún daño a la célula.
A partir de ese momento la información genética no es la de un tomate, sino la de un tomate transgénico, ya que posee un gen que no es propio de su naturaleza, y que tiene una determinada característica. Por ejemplo al tomate transgénico Flavr-Sarv se le añade un gen que ralentiza el arrugamiento de su piel.



¿Cuáles son las ventajas y cuáles los inconvenientes?

Es cierto que los productos transgénicos tienen tanto ventajas como son:
 La resistencia a insectos y plagas, resistencia a herbicidas, mejor producción y productividad, control y prevención de enfermedades, al estrés ambiental, los frutos son más resistentes y por supuesto la posibilidad de producir fármacos, vacunas y anticuerpos.
Pero también por supuesto tienen desventajas como pueden ser:
Los riesgos para la salud, alergias e hipersensibilidad, las sustancias nocivas utilizadas en los cultivos transgénicos, la posibilidad de transferencia de genes al organismo humano; la conservación de la biodiversidad, los riesgos económicos y estratégicos que le pueden acarrear al país, ya sean producto de la pérdida de la biodiversidad, o problemas con mercados para la exportación, pérdida de seguridad de los alimentos.

martes, 3 de abril de 2012

Tema 5; Ejercicio 2 "El descubrimiento del ADN y de su estructura"


Buenos días, seguimos tratando el tema del ADN y me gustaría hablar del descubrimiento del ADN y de su estrctura.
En 1869, F. Miescher, descubre en los núcleos celulares una sustancia blanca y ligeramente ácida a la que llamó nucleína. Posteriormente, se sabe que forma unos cuerpos alargados llamados cromosomas y que estos están formados por ácido desoxirribonucleico y proteínas.
Los científicos andaban buscando el "lenguaje de la vida" y, en este sentido, los teóricos pensaban que eran las proteínas las moléculas portadoras del mensaje hereditario. Los partidarios de la otra hipótesis, el ADN (DNA en inglés) como portador de la información, prestaron atención a un experimento que realizó F. Griffith. Usando una bacteria neumococo (Streptococcus pneumoniae) consiguió poner de manifiesto el fenómeno de la transformación bacteriana, haciendo que bacterias no patógenas se transformaran en otras patógenas.

Avery, en 1944, demuestran de forma clara que la molécula responsable de la transformación bacteriana era el ADN, pues sólo enzimas destructoras del ADN eliminaban la capacidad transformante del ADN. 

Otro experimento que apoya al ADN lo realizan Hersey y Chase en 1952 usando virus bacteriófagos marcados con un isótopo de fósforo, que es un elemento del ADN y con un isótopo de azufre, elemento de las proteínas.

Un año más tarde de esto, James Watson y Francis Crick descubrieron la estructura del ADN en 1953. Ninguno de los dos científicos era biólogo. Watson, era un zoólogo estadounidense, mientras que Crick era un físico inglés. En 1951, ambos impetuosos, arrogantes y competitivos, decidieron trabajar juntos en el laboratorio Cavendish Laboratory ( Cambridge, Inglaterra), para resolver la clave de la biologia de aquella época: el ADN y su capacidad para codificar la información.

Pauling estaba a punto de abordar un avión a Inglaterra en mayo del 52 para lograr acceso a rayos X detallados del ADN, que habían sido creadas por Maurice Wilkins y Rosalind Franklin. Estos científicos ayudaron a descifrar el código, pero su aversión mutua bloqueó la colaboración. Franklin, una de las pocas mujeres en investigación, decidió retirarse. Wilkins le mostró a Watson una de las imágenes del ADN de Franklin sin su aprobación y ese fue el momento de la iluminación: Watson se dio cuenta de que los patrones formados en cruz en la fotografía tenían que estar formados como una hélice. Así, conjuntamente con Crick, construyó un modelo de metal de dos hélices unidas entre sí por pares de cuatro moléculas. En 1953 la publicación Nature, dio a ambos, Watson y Crick, conjuntamente con Wilkins, el premio Nóbel de Medicina en 1962. Franklin, olvidada, murió de cáncer en 1958.





lunes, 2 de abril de 2012

Tema 5; Ejercicio 1 "ADN y cromosomas"


Buenas, hoy me gustaría hablar del  ácido desoxirribonucleico, más conocido como ADN.
Para empezar a aportar información sobre este concepto, deberíamos preguntarnos ¿qué es el ADN?

Pues bien, el ADN es el tipo de molécula más compleja que se conoce, en él reside la información genética de un ser  vivo. Es un polímero de alto peso molecular, que está compuesto de ácido ortofosfórico, una pentosa (la desoxirribosa) y varios tipos de bases nitrogenadas. Estas pueden ser de dos tipos:  bases puras, que son la adenina y la guanina; y bases pirimidínicas, que son la timina y la citosina (y el uracilo en el ARN).
En el ADN se distinguen distintos niveles de complejidad:

1.       Estructura primaria. Es la secuencia de una sola cadena.
2.       Estructura secundaria. Es la disposición en el espacio de dos hebras o cadenas formando una doble hélice (modelo elaborado por Watson y Crick en 1953).


3.     Estructura terciaria. La estructura secundaria sufre diversos empaquetamientos, que consiste en la asociación del ADN con las proteínas (histonas y protaminas), lo que se conoce como cromatina. Se conocen varios niveles de empaquetamiento, según las proteínas que se unen al ADN:
a.       El collar de perlas
b.      La estructura cristalina
c.       La estructura solenoide

Las funciones del ADN, podemos resumirlas en tres:
1.       Son moléculas encargadas de almacenar el mensaje o información genética.
2.       La codificación de proteínas, mediante los procesos de transcripción y traducción.
3.       Su autoduplicación, es decir la replicación del ADN, para asegurar la transmisión de la información a las células hijas durante la división celular.